作文造句

1.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

2.作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。

3.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

4.写诗作文要富有创造，剪裁得体，妙在用心，不落窠臼。

5.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

6.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。

7.妈妈为了提升我的写作水平，给我买了许多作文书，我看得津津有味，受益无穷。

8.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。

9., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

10., 多看一点历史书对你今后写作文的时候引经据典有很大的好处。

11.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

12.老师称赞我的作文用词准确。

13.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

14.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

15.当保罗发现老师正对全班念他的作文时，他开始坐立不安。

16.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

17., 作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

18.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

19.上联：学生证准考证身份证证证没带；下联：听力题阅读题作文题题题不答；横批：重在参与!

20.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。

21.今天作文课上，罗老师让我们玩一个别开生面的游戏，游戏名字叫作"你来比划，我来猜"。同学们听后，可兴奋了。

22.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。

23.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

24.作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。

25., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。

26.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

27.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

28.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

29.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。

30.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。

31.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。

32.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。

33.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

34.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

35.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。

36.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。

37.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

38.他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

39.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

40.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，物理化学，爱因斯坦，所有课目，一次过关！

41.一篇作文如果写得不通顺，就会给人一种不伦不类的感觉。

42.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

43.言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

44.应该说，进行中学作文创新教学，不是单凭教师个人力量而闭门造车的事，这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围，而这个大氛围也即创新教学环境，又应该是宽松和谐的，自由活泼的，民主平等的。

45.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

46.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

47.妈妈说：不知怎么搞的，你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?

48.经常写日记，慢慢就摸到了作文的窍门。

49.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！

50.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。

51.作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

52.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

53.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。

54., 我喜欢作文书历史书，我的书架上摆满了书籍：薛仁贵征东说岳全传作文大全1000个好作文等等，不计其数。

55.平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。

56.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

57.但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。

58.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

59.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

60.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

61.我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文，不但越写越好了，而且学会了合理安排时间，一举两得呀！

62.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

63.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

64.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

65.同学们写诗作文，赞美我们的幸福生活。

66.谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。

67., 多媒体计算机网络技术的应用，导致作文教学的思想观念、教学方法和教学设计的深刻变革。

68.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

69.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

70.现在一些报纸的消息很不负责任，将一些道听途说的消息在上面大作文章，让人们很是迷惘。

71.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

72.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

73.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

74.读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……

75.考英语作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。

76.在学生时代，有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。

77.老师称赞我的作文用词准确。

78.老师表扬我的作文条理清楚。

79.不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……

80.有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。

81.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

82.一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

83.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。

84., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

85.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

86.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

87., 高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

88.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

89., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。

90.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

91.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

92.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

93.至于主体,想此不为文言之作,故不以作开篇词东施效颦,只规规矩矩办事,明明白白作文。

94.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！

95.考语文，写作文的时间不够了；考数学，不会做嫌弃时间太难熬了；考英语，阅读题少一点就好了；考文中，脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩，高考就这么结束了！

96.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

97.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

98.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

99.他这篇作文旁敲侧击地反映了同学们普遍存在的问题，引起了大家的共鸣，真了不起！

100.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。